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  • 2016

  • Lopez, Patricia J. (2016): A love story: For ’Buddy System’ research in the academy. In: Gender, Place & Culture 23 (12), S. 1689-1700

    Abstract: This article makes a case for a 'buddy system' approach to research and scholarship, or a kind of 'caring with' our colleagues, as feminist praxis and as an intentional, politicized response to the neoliberalization of the academy. Through autoethnographic writing on our travels together into farmed animal auction yards, we explain the buddy system as a mode of caring, solidarity, and love that differs from collaborative research, focused as it is on caring for and about our colleagues and their research even (or especially) when we have no direct stakes in the research being conducted. We contribute to three feminist conversations with this approach: feminist care ethics in geography; emotional geographies; and critical perspectives on the neoliberalization of the academy. We advocate the buddy system as an extension of feminist care ethics, enriching how feminists think about 'doing' research. We draw on feminist geographies of emotion and our own emotions (grief especially) experienced while witnessing processes of nonhuman animal commodification to politicize the act of researching and to develop a more caring way of inhabiting the academy. This is particularly important, we argue, in the context of deepening neoliberal logics that turn the academy into a place where care and love become radical acts of resistance and transformation.

    Keywords: butler academy, Disziplin, Ethik, Favoriten, Feminist Care Ethics, Forschung, Forschungsarbeit, Gender, Höflichkeitsvarianz, Interaktion, Kooperation, Modelle/Theorien, Philosophie, Soziale Angemessenheit, Zusammenarbeit

  • 1999

  • Friedrichs, Jürgen (1999): Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie. Soziale Integration. Wiesbaden; Opladen [u.a.]: Springer VS, Westdt. Verl. (Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie : Sonderheft)

    Keywords: Forschung, Moral, Soziale Integration

  • 1998

  • Bierhoff, Hans-Werner (1998): Aggression und Gewalt. Phänomene Ursachen und Interventionen. Ärger, Aggression und Gerechtigkeit: Moralische Empörung und antisoziales Verhalten. Stuttgart [u.a.]: Kohlhammer

    Abstract: Der Zusammenhang zwischen Fairness bzw. Unfairness und aggressivem Verhalten wird vorgestellt. Die in der Psychologie bekannten Fairness-Regeln werden skizziert, und es wird gezeigt, dass Verletzungen dieser Regeln drei unterscheidbare Reaktionstypen auslösen: Ärger, Selbstabwertung, zunehmende Leistungsbereitschaft. Insbesondere der Zusammenhang zwischen Ärger und aggressivem Verhalten (im Kontext von Gerechtigkeit und Verantwortung) wird unter Bezugnahme auf empirische Daten behandelt. Im weiteren wird die Theorie der relativen Deprivation beschrieben, die sich mit dem Phänomen des Ärgers aufgrund steigender Erwartungen befasst und die einen Spezialfall wahrgenommener Unfairness darstellt. Abschließend wird diskutiert, ob die Auslösung von Ärger und Aggression durch Unfairness und Verletzung normativer Erwartungen eher soziobiologisch oder eher soziokulturell erklärt werden kann.

    Keywords: Aggression, Aggressive Behavior, Anger, Deprivation, Emotionsforschung, Fairness, Forschung, Frustration, Gruppenverhalten, Justice, Prävention, Social Comparison, Theories, Verhaltensforschung

  • 1991

  • Jüttemann, Gerd (1991): Individuelle und soziale Regeln des Handelns. Beiträge zur Weiterentwicklung geisteswissenschaftlicher Ansätze in der Psychologie. Heidelberg: Asanger

    Keywords: Forschung, Geisteswissenschaften, Handlung, Handlungsregulation, Psychologie, Sonstiges, Verhaltensforschung
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