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2015
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(2015): Development of a Dating Violence Assessment Tool for Late Adolescence Across Three Countries. The Violence in Adolescents' Dating Relationships Inventory (VADRI). In: Journal of Interpersonal Violence, S. 2626-2646. DOI: 10.1177/0886260515593543
DOI: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26160857 Abstract: Accurate assessment of dating violence (DV) is crucial for evaluation and intervention planning. However, extant self-report measurement tools of DV do not adequately consider age-, generation-, and culture-specific issues, which are essential for its accurate conceptualization. To address these gaps, we developed the Violence in Adolescents' Dating Relationships Inventory (VADR I: ) and evaluated its psychometric properties. The VADRI was developed based on a qualitative approach for item development through adolescents' individual interviews, focus groups, and experts' judgments, followed by a quantitative approach for tool assessment. Two aspects of DV were addressed: victimization and perpetration. After the necessary cultural and linguistic adaptation of items, the instrument was administered to 466 adolescents from three Spanish-speaking countries: Guatemala, Mexico, and Spain. The items were best represented by a one-factor solution in each country, which suggests that DV is a unidimensional construct combining victimization and perpetration. Analyses of item-level factor weights and differential item functioning were conducted aimed at obtaining information about items that best represented the construct, resulting in a 26-item final version that was cross-culturally equivalent. Convergent validity was supported by positive correlations with the Conflict in Adolescent Dating Relationships Inventory, and reliability analyses yielded favorable results (with all Cronbach's α values above .90). We conclude that the VADRI is a valid and reliable instrument for the assessment of DV in various cultural contexts.
Keywords: adolescence, assessment, COMPONENTS, conflict, COUPLES, cross-cultural psychology, Culture, culture specific, Dating Violence, Fehlverhalten, Female, Gewalt, NUMBER, Observablen/Kriterien für sozial angemessenes Verhalten und dessen Bewertung, PARTNER VIOLENCE, Psychologie, SCALES, Sozialverhalten, Students, test development, Übertretung von sozialen Grenzen/Gewalt, VADRI (Violence in Adolescents Dating Relationships Inventory), VALIDATION -
(2015): Die Auswirkungen geschlechts(un)typischer Berufstätigkeiten auf die Aufteilung der Hausarbeit in Partnerschaften. In: KOLNER ZEITSCHRIFT FUR SOZIOLOGIE UND SOZIALPSYCHOLOGIE 67 (3), S. 475-507. DOI: 10.1007/s11577-015-0334-5
DOI: https://doi.org/10.1007/s11577-015-0334-5 Abstract: This article examines the role occupational sex segregation of both partners' jobs plays for the division of domestic labour in German dual-earner couples. To explain this relationship we contrast resource-based arguments and theories of gender role socialization with arguments from processes of 'Doing Gender' and the compensation hypothesis. Analyses with data from the German Socio-Economic Panel (1993-2011) suggest that women compensate a deviance from traditional gender roles by taking over more typically 'feminine tasks' (such as washing, cooking, cleaning), whereas men seem to compensate this deviance by doing more typically 'masculine tasks' (such as house repairs). In general, latter tasks are performed most seldom if a person works in a gender-balanced occupation. Apparently, deviance from traditional gender roles in context of the labour market is relevant for women as well as for men. This deviance is compensated mainly by household tasks that are traditionally ascribed to their gender. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved) zitiert von 4
2008
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(2008) : In guten wie in schlechten Tagen - Prädiktoren und Konsequenzen des Beziehungscommitments In: Rohmann, Elke; Herner, Michael Jürgen; Fetchenhauer, Detlef (Hg.): Sozialpsychologische Beiträge zur Positiven Psychologie. Eine Festschrift für Hans-Werner Bierhoff: Lengerich: Pabst, S. 45-72
Abstract: Es wird ein Überblick zu Prädiktoren und Konsequenzen des Beziehungscommitments gegeben. Das Beziehungscommitment stellt ein mehrdimensionales Konstrukt dar, das in einem engen Zusammenhang mit der Beziehungsstabilität steht. Es umfasst die psychologische Bindung an den Beziehungspartner, die Langzeitorientierung und die Intention, diese Beziehung fortzusetzen. Empirische Befunde bestätigen die Relevanz der vom Investitionsmodell nach C. E. Rusbult angenommenen Prädiktoren: So wird das Beziehungscommitment positiv von der Zufriedenheit und den Investitionen und negativ von den Alternativen beeinflusst. Die Bedeutung dieser Austauschvariablen für das Beziehungscommitment wird allerdings durch partnerschaftliche Interdependenz moderiert. Hinsichtlich der Konsequenzen des Beziehungscommitments verweisen Studien darauf, dass das Beziehungscommitment mit zahlreichen beziehungsförderlichen Verhaltensweisen (etwa Treue, Verzeihen, positive Illusionen über den Partner, Abwertung attraktiver Alternativen) einhergeht. Vor dem Hintergrund, dass eine dauerhafte und zufriedenstellende Partnerschaft für die meisten Menschen eine sehr hohe Bedeutung für ihr Lebensglück hat, wird die Relevanz des Beziehungscommitments im Sinne der Positiven Sozialpsychologie deutlich.
Keywords: Beziehungsqualität, commitment, COUPLES, Ehe und Familie, Glück, Group & Interpersonal Processes, Gruppendynamik und interpersonelle Prozesse, interpersonal relationships, Interpersonelle Beziehungen, Investitionsmodell von Beziehungen, investment model & interdependency & stability of partnership & relationship-promoting behavior & relationship satisfaction & life satisfaction & positive social psychology, Lebenszufriedenheit, Life Satisfaction, Marriage & Family, Paare, Partnerschaft/ Beziehung, Positive Psychologie, Positive Psychology, predictors & consequences of relationship commitment, Relationship Quality, Sozialpsychologie, Verpflichtung 2003
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(2003) : Fairness in relationships In: Grau, Ina; Bierhoff, Hans-Werner (Hg.): Sozialpsychologie der Partnerschaft: [mit 19 Tabellen]: Berlin [u.a.]: Springer, S. 315-342
Abstract: Aus sozialpsychologischer Sicht werden Fragen nach der Fairness in engen Beziehungen diskutiert. Es wird erörtert, warum die Ausgewogenheit des Gebens und Nehmens für die Qualität von sozialen Beziehungen von Bedeutung ist. Hierbei wird insbesondere auf die Equity-Theorie eingegangen, nach der die Qualität einer Sozialbeziehung davon bestimmt wird, wie ausgewogen sie wahrgenommen wird. Die Grundannahmen der Equity-Theorie werden skizziert und auf intime Beziehungen und Partnerschaften angewandt. Hinsichtlich der Erfassung von Equity in Partnerschaften werden Möglichkeiten der globalen bzw. detaillierten Messung sowie methodische Probleme angesprochen. Ergebnisse einer Analyse von 24 Untersuchungen, die die empirische Überprüfung der Vorhersagen der Equity-Theorie zum Gegenstand hatten, werden vorgestellt: Unausgewogenheit wirkte sich ungünstig auf partnerschaftliche Zufriedenheit, das Erleben von positiven Emotionen, Ärger, Intimität und die Bindung an die Partnerschaft aus. Darüber hinaus zeigte sich auch, dass die Relevanz von Equity für das Fortbestehen einer Beziehung weiterhin ungeklärt ist. Abschließend wird als ein besonderer Bereich der Fairness in Partnerschaften die Aufteilung der Hausarbeit thematisiert.
1991
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(1991): On decorum in close relationships. Why aren't we polite to those we love?. In: Contemporary Social Psychology 15 (2), S. 63-65
Abstract: Discusses the curvilinear relationship between politeness and interdependency in which the former decreases as the latter increases up to a point of mutuality when politeness bottoms out and begins to increase again. In relationships of unequal dependency, the more dependent partner has less counterpower and will thus be more polite. Impoliteness is common for 3 reasons: misplaced expectations, opportunity, and lack of motivation. The motive to be accepted by others is a fundamental determinant of social conduct; once acceptance is assured, people become more surly toward those whose acceptance matters the most. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)
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