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  • 1997

  • Sutter, Tilmann (1997): Beobachtung verstehen, Verstehen beobachten. Perspektiven einer konstruktivistischen Hermeneutik. Tagung "Die Beobachtung verstehen, das Verstehen beobachten. Perspektiven einer konstruktivistischen Hermeneutik". Opladen: Westdt. Verl.

    Abstract: Seit einiger Zeit hat sich an verstreuten Orten ein Diskussionsfeld gebildet, auf dem methodologische und methodische Fragen der Verbindung von Systemtheorie und Hermeneutik verhandelt werden. Dieses Diskussionsfeld wird hier erstmals in gebündelter und systematisierter Form vorgestellt. Im Zentrum dabei steht die Frage, welche Herausforderungen die Hermeneutik und die neueren Entwicklungen des Konstruktivismus aneinander stellen und mit welchen Mitteln diese Herausforderungen bewältigt werden können. Der Begriff "konstruktivistische Hermeneutik" bezeichnet diese Problemstellung, die in den Beiträgen dieses Bandes aus unterschiedlichen Perspektiven (Dekonstruktion, Diskursanalyse, hermeneutische Wissenssoziologie) abgegrenzt und durch Brückenschläge zwischen Systemtheorie und Hermeneutik (vor allem objektiver Hermeneutik und Konversationsanalyse) bearbeitet wird.

    Keywords: Constructivism (Philosophy), hermeneutics, Hermeneutik, Konstruktivismus, Konstruktivismus (Philosophie), Konstruktivistische Hermeneutik, System theory, Systemtheorie, Wissenschaftstheorie, Wissenssoziologie, Youssef, Ramy

  • 1996

  • Schmidt, Siegfried J. (1996): Kognitive Autonomie und soziale Orientierung. Konstruktivistische Bemerkungen zum Zusammenhang von Kognition, Kommunikation, Medien und Kultur. 2. Aufl.. Frankfurt am Main: Suhrkamp (Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft)

    Abstract: Auf der Grundlage eines kulturwissenschaftlich erweiterten Konstruktivismus wird der Versuch unternommen, die psychologischen, sozialen und kulturellen Bedingungen kognitiver Operationen aufzuarbeiten. Damit wird verdeutlicht, wie Wahrnehmen, Denken, Fühlen, Handeln und Kommunizieren geprägt sind von den Mustern und Möglichkeiten, über die jeder Mensch als Gattungswesen, als Gesellschaftsmitglied, als Sprecher einer Muttersprache und als Angehöriger einer bestimmten Kultur verfügt. Diese Muster prägen in Form kollektiven kulturellen Wissens und sozialstruktureller Institutionen jede subjektbasierte gesellschaftliche Konstruktion von Erfahrungswirklichkeit. Dabei spielen in funktional differenzierten Gesellschaften Massenmedien eine kaum zu überschätzende Rolle. - Inhalt: (1) Einige Vorschläge zur Ausdifferenzierung des konstruktivistischen Diskurses. (2) Kommunikation: Modelle, Konzepte, Probleme. (3) Verstehen: Kognitive Prozesse und soziale Orientierung. (4) Symbolische Ordnungen: Das Beispiel Mediengattungen. (5) Kultur: Die Ordnung symbolischer Ordnungen. (6) Massenmedien und kultureller Wandel. zitiert von 757

    Keywords: Culture, Kognition, Kommunikation, Konstruktivismus, Konstruktivismus (Philosophie), Kultur, Kulturforschung/ kulturelle Unterschiede, Medien, Verhaltensforschung
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