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  • 2014

  • Paschen, Michael; Dihsmaier, Erich (2014): The Psychology of Human Leadership. How To Develop Charisma and Authority. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, Imprint, Springer

    Abstract: The book seamlessly links fundamental insights and practical approaches to address the most important leadership problems and challenges. Each of the 11 chapters takes a close look at a specific leadership aspect and explains how to develop personal leadership qualities, such as charisma, the ability to motivate others, assertiveness, and how to overcome crises and conflicts to create new structures. Ethical questions and possible negative developments in connection with leadership and power are also examined. Unlike conventional leadership manuals, this book on leadership goes beyond the standard 'recipes' and models by providing clear trains of thought as well as a psychological and philosophical basis, and by focusing on major achievements in terms of leadership, it creates a more profound understanding and holistic view of the subject of leadership, while promoting a genuine fascination for it.

  • 2011

  • Borkowski, Jan (2011): Respektvolle Führung. Wie sie geht, was sie fördert und warum sie sinnvoll ist. Zugl.: Lüneburg, Univ., Diss., 2011. 1. Aufl.. Wiesbaden: Gabler Verlag / Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Wiesbaden (Entscheidungs- und Organisationstheorie)

    Abstract: Respektvolle Führung beschreibt einen Umgang von Führungskräften mit ihren Mitarbeitern, der sich unter anderem durch Vertrauen, Anerkennung, Höflichkeit und Fairness auszeichnet. Basierend auf einer umfangreichen empirischen Studie zeigt Jan Borkowski, dass der Grad respektvoller Führung deutlich mit der Organisationskultur und der Persönlichkeit der Führungskraft zusammenhängt und sich positiv auf Arbeitszufriedenheit und Mitarbeiterleistung auswirkt. Dabei schätzen Führungskräfte den eigenen Grad respektvoller Führung unabhängig davon ein, wie sie von ihren Mitarbeitern gesehen werden. Der Autor fasst seine Ergebnisse in einem Modell zusammen und entwickelt praktische Empfehlungen zur Förderung respektvoller Führung. Jan Borkowski

  • 2005

  • Thomas, Alexander; Kinast, Eva-Ulrike; Schroll-Machl, Sylvia (Hg.) (2005): Handbuch interkulturelle Kommunikation und Kooperation. Band 1: Grundlagen und Praxisfelder. 2. überarbeitete Auflage. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (Interkulturelle Kompetenz). Online verfügbar unter http://lib.myilibrary.com?id=376052

     

    Abstract: Die Fähigkeit zur interkulturellen Kommunikation und Kooperation mit Menschen aus unterschiedlichen Nationen wird immer bedeutsamer. "Interkulturelle Handlungskompetenz" ist bereits eine von vielen Arbeitgebern geforderte Schlüsselqualifikation.

  • 2003

  • Bergemann, Niels; Sourisseaux, Andreas L. J. (Hg.) (2003): Interkulturelles Management. 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Berlin, Heidelberg: Springer

    Abstract: Das Buch gibt einen Überblick über relevante Aspekte interkulturellen Managements. Werte, Führungsverhalten, Kommunikation, Motivation und Entscheidungsfindung werden unter interkulturellem Aspekt im ersten Teil des Bandes dargestellt, wobei auch auf die organisatorischen Bedingungen interkulturellen Managements eingegangen wird. Im zweiten Teil werden Handlungsfelder interkulturellen Managements, wie Personalauswahl im internationalen Kontext, Training interkultureller Kompetenzen, Organisations- und Personalentwicklung, Reintegration und länderbezogene Aspekte diskutiert. Ferner wird auch auf besondere Anwendungsbereiche in der öffentlichen Verwaltung oder bei internationalen Forschungs- und Entwicklungsvorhaben eingegangen und Fragen der Ausbildung internationaler Managementkompetenz erörtert. Die Kapitel der Vorauflage wurden vollständig überarbeitet und aktualisiert sowie unter Berücksichtigung der neuesten Literatur erweitert. Sieben neue Kapitel berücksichtigen aktuelle Entwicklungen des Themenbereichs

  • 2002

  • Holden, Nigel (2002): Cross-cultural management. A knowledge management perspective. Harlow: Financial Times/Prentice Hall

    Abstract: Advanced undergraduate and postgraduate students and researchers in international business, international management and cross-cultural management, and all concerned with the transfer of knowledge in the global economy. It will also be a valuable source of concepts and ideas to cross-cultural trainers and to various categories of practitioners within knowledge management and international human resource management. This book forges a break with the concept of culture that has dominated management thinking, education, and research for several decades. Culture, rather than being presented as a source of difference and antagonism, is presented as a form of organisational knowledge that can be converted into a resource for underpinning core competence. This perspective based on extensive research into the operations of four major international corporations, challenges traditional thinking by contending that cross-cultural management is a form of knowledge management. Key to this text are the four global case companies contrasting experiences, presented as insightful case studies about rarely observed aspects of firms cross-cultural communication behaviour.

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