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  • 2017

  • Lammel, Ute Antonia; Pauls, Helmut (Hg.) (2017): Sozialtherapie. Sozialtherapeutische Interventionen als dritte Säule der Gesundheitsversorgung. Dortmund: verlag modernes lernen

    Keywords: Gesundheit, Sozialarbeit, soziale Arbeit, Sozialtherapie

  • 2013

  • Northoff, Robert (2013): Sozialisation, Sozialverhalten und psychosoziale Auffälligkeiten. Eine Einführung in die Bewältigung sozialer Aufgabenstellungen. Weinheim [u.a.]: Beltz Juventa (Grundlagentexte Soziale Berufe)

    Abstract: Mit Blick auf die Zielgruppe der Sozialarbeiterinnen/Sozialarbeiter und Erzieherinnen/Erzieher werden psychologische Grundlagen von Sozialisation, Sozialverhalten und psychosozialen Auffälligkeiten vermittelt. Unter anderem werden Antworten auf folgende Fragen gegeben: Wie entsteht durch Entwicklung, Erziehung und Sozialisation Persönlichkeit? Wieson wird Interaktion durch Einstellungen und Vorurteile gestört? Wie entstehen Konflikte und wie werden Wertebewusstsein und prosoziales Verhalten vermittelt? Welche Möglichkeiten gibt es, bei psychischen Erkrankungen und ungünstigen Lernprozessen, bei Angst, Depression, Aggression, sexueller Devianz und Sucht zu einem gelingenden Leben beizutragen? - Inhalt: (1) Das Entstehen der Persönlichkeit (Entwicklung; Erziehung; Sozialisation; Persönlichkeit). (2) Soziale Wahrnehmung (Attribution; Einstellung; Vorurteil). (3) Sozialverhalten (Konflikt; Gehorsam; Moral; prosoziales Verhalten). (4) Psychosoziale Auffälligkeiten (Normalität und Behinderung; Psychosen, Neurosen, Persönlichkeitsstörungen; Angst und Phobien; Depression und Suizid; Aggression und Gewalt; sexuelle Devianz; Sucht und Abhängigkeit).

    Keywords: Interaktionsforschung, Intervention, Mental Disorders, Persönlichkeitspsychologie, Psychosocial Development, Social Behavior, Socialization, Sozialarbeit, Verhaltensforschung

  • 2010

  • Auernheimer, Georg (2010): Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität. 3. Aufl.. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften

     

    Abstract: Interkulturelle Kompetenz bleibt ein zentrales Thema der pädagogischen Fachdiskussion, obwohl das Konzept umstritten ist, wie der Band zeigt. Da es aber ungeachtet dessen in der pädagogischen Programmatik und Praxis nach wie vor Konjunktur hat, sind die Autor/inn/en um ein kritisches Verständnis bemüht, das kulturalistischen Tendenzen vorbeugt. Die kritische Bilanz des Diskurses über interkulturelle Kompetenz ist mit dem Versuch verbunden, das Konzept für die pädagogische und psychosoziale Praxis produktiv zu machen. Dazu werden der Leserin und dem Leser in mehreren Beiträgen Denkanstöße und Heuristiken zur Interpretation von Interaktionen geliefert. Sie sollen eine reflexive, forschende Haltung fördern. Diese nunmehr vierte Auflage ist bis auf den aktualisierten Beitrag des Herausgebers unverändert.   Der Inhalt ·         Interkulturelle Kompetenz - Anfragen an das Konzept ·         Interkulturelle Kompetenz in der Sozialarbeit und in der Schule ·         Schussfolgerungen für die Ausbildung   Die Zielgruppen ·         Studierende und Dozierende der Erziehungswissenschaft ·         StudienreferendarInnen ·         LehrerInnen ·         SozialarbeiterInnen ·         Fachkräfte für interkulturelle Trainings   Der Herausgeber Dr. Georg Auernheimer war Professor am Seminar für Pädagogik und Mitbegründer der Forschungsstelle für Interkulturelle Studien an der Universität zu Köln

    Keywords: education, Interkulturalität, Migration, Sozialarbeit, Sozialkompetenz
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