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2017
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(2017): As You Sow, So Shall You Reap. Gender-Role Attitudes and Late-Life Cognition. In: Psychological science 28 (9), S. 1201-1213. DOI: 10.1177/0956797617708634
DOI: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28737096 Abstract: Some studies have found that women outperform men in episodic memory after midlife. But is this finding universal, and what are the reasons? Gender differences in cognition are the result of biopsychosocial interactions throughout the life course. Social-cognitive theory of gender development posits that gender roles may play an important mediating role in these interactions. We analyzed country differences in the gender differential in cognition after midlife using data from individuals age 50 and above ( N = 226,661) from 27 countries. As expected, older women performed relatively better in countries characterized by more equal gender-role attitudes. This result was robust to cohort differences as well as reverse causality. The effect was partially mediated by education and labor-force participation. Cognition in later life thus cannot be fully understood without reference to the opportunity structures that sociocultural environments do (or do not) provide. Global population aging raises the importance of understanding that gender roles affect old-age cognition and productivity. zitiert von 3
2016
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(2016) : Detailed Record Title: Geschlechtsunterschiede und Geschlechtsstereotype In: Bierhoff, Hans-Werner; Frey, Dieter (Hg.): Soziale Motive und soziale Einstellungen: 1. Auflage: Göttingen: Hogrefe (Enzyklopädie der Psychologie. Themenbereich C, Theorie und Forschung. Serie VI, Sozialpsychologie), S. 759-793
Abstract: Ein Überblick über die sozialpsychologische Forschung zu Geschlechtsunterschieden und Geschlechtsstereotypen wird gegeben. Nach einleitenden Anmerkungen zur Definition von Geschlecht (biologisches versus soziales Geschlecht, Geschlechtsidentität, Geschlechtsschemata) und Geschlechtsunterschieden sowie zu häufigen Fehlannahmen in Bezug auf Geschlechtsunterschiede werden empirische Befunde zu Geschlechtsunterschieden dargestellt. Die Befunde beziehen sich auf Unterschiede zwischen Männern und Frauen in folgenden Bereichen: kognitive Fähigkeiten; Persönlichkeit; soziales Verhalten; Präferenzen; Konformität; Attributionen; sozialer Vergleich; ethisches bzw. unethisches Verhalten; hilfsbereites Verhalten; Geschlechtsunterschiede im Beruf. Anschließend werden Theorien zur Erklärung von Geschlechtsunterschieden behandelt: evolutionspsychologische Theorie; sozialer Konstruktivismus; biosoziale Theorie; soziokulturelle Theorie. Der nächst Abschnitt beschäftigt sich mit Definitionen, Wirkmechanismen und Inhalten von Geschlechtsstereotypen ("Agency" und "Communion" als fundamentale Basis der sozialen Wahrnehmung; soziale Rollentheorie nach Eagly und Kollegen; das "stereotype content model" nach Fiske und Kollegen), mit der impliziten und expliziten Messung von Geschlechtsstereotypen und mit deren Wirkung ("Women-are-wonderful"-Effekt; "Think manager, think male"-Phänomen; "Lack-of-fit"-Modell; "Backlash"-Effekt; "Double Standards"; Vorurteile gegenüber weiblichen Führungskräften; "Glass-cliff"-Phänomen). Abschließend wird auf die Anwendung der Befunde und auf Perspektiven für die zukünftige Forschung eingegangen. zitiert von 2
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(2016): On the Importance of Family, Morality, Masculine, and Feminine Honor for Theory and Research. In: Social and Personality Psychology Compass 10 (8), S. 431-442. DOI: 10.1111/spc3.12262
DOI: https://doi.org/10.1111/spc3.12262 Abstract: This paper presents an approach to honor as multifaceted. In this approach, honor is defined as having four different facets, or honor codes: morality‐based honor, family honor, masculine honor, and feminine honor. The honor‐as‐multifaceted approach has generated much psychological research examining the importance of each honor code across different cultural and social groups. An overview of this research shows that that the different honor codes exert a powerful influence on a variety of group processes, including collective action, in‐group identification, the definition of gendered roles within the family, in‐group responses to threats to collective honor, intergroup attitudes, and value change within groups. The paper discusses how defining and measuring honor as multifaceted ‐rather than as an unitary construct‐ provides a fuller understanding of honor's role in group life. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved) zitiert von 10
2015
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(2015): How Threats to Masculinity Sequentially Cause Public Discomfort, Anger, and Ideological Dominance Over Women. In: Social Psychology 46 (4), S. 242-254. DOI: 10.1027/1864-9335/a000248
Abstract: This research examined whether threats to masculinity both inspired men’s efforts to reestablish their power over women via the promotion of ideologies that implicitly subordinate women and occurred when men were outperformed by women in masculine domains. Masculinity was threatened by telling men they scored like women on a gender knowledge test (Rudman & Fairchild, 2004), which sequentially led to more concern about how they were perceived by others, increased anger, and the increased endorsement of social dominance orientation (Study 1a) and benevolent sexism (Study 1b). Study 2 additionally shows that men experienced threats to masculinity when outperformed by women in masculine domains; when outperformed by a woman, men reported more concern about how they looked to others, which predicted increased anger and the subsequent sexualization of the woman. The findings link masculinity threats to the promotion of ideologies that implicitly subordinate women; the consequences of these linkages are discussed. (PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved) zitiert von 21
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(2015): Masculine identity, ambivalent sexism, and attitudes toward gender subtypes. Favoring masculine men and feminine women (PSYNDEXshort). In: Social Psychology 46 (4), S. 210-217
Abstract: We investigated how men's masculine identification and ambivalent sexism relate to evaluations of male and female subtypes. Masculine identification correlated with positive attitudes toward male and female types that conform to traditional gender norms (i.e., masculine men, feminine women), but negative attitudes toward feminine men. However, masculine identification was not associated with negative evaluations toward other nontraditional male (stay-at-home fathers, feminist men) or with nontraditional female (masculine women, career women, and feminist women) subtypes. By contrast, hostile sexism consistently predicted negative evaluations of nontraditional female and male types, whereas benevolent sexism predicted positive evaluations of traditional female types. We suggest that masculine identification generally promotes favoritism toward traditional male and (like benevolent sexism) traditional female subtypes, rather than (as hostile sexism does) derogation toward nontraditional subtypes.
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(2015): People judge male sexism more leniently when women emasculate men (PSYNDEXshort). In: Social Psychology 46 (4), S. 197-209
Abstract: While overt sexism has become less acceptable in recent years, sexism frequently goes unchallenged by observers for a variety of reasons. In the present investigation, we propose that people may excuse men's sexist remarks when the remarks follow a manhood threat caused by a woman. In Study 1, we found that a man's sexist remark buffered against the emasculating effect of a threat to his masculinity from an ex-girlfriend. In Study 2, we further show that observers excuse a man's sexist remark following a competitive loss to a woman to the extent that they perceive him as less manly as a result. We replicate this finding in Study 3 while ruling out two competing explanations. We discuss the implication that sexism prevention efforts need to identify and address gender-related contexts where sexism is excused in order for efforts to move toward its prevention.
2012
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(2012): Männer - das benachteiligte Geschlecht? Weiblichkeitsabwehr und Antifeminismus im Diskurs über die Krise der Männlichkeit. In: Gruppenpsychotherapie und Gruppendynamik, 48 (3), S. 296-324, zuletzt geprüft am 30.05.2018
Abstract: Überlegungen zum aktuellen "Diskurs über die Krise der Männlichkeit" werden angestellt. Dabei wird die Ansicht vertreten, dass die verbreiteten Klagen über die "Krise der Männer", die "benachteiligten Jungen" und die "entsorgten Väter" verkennen, dass Männlichkeit in männlich dominierten Kulturen und Gesellschaften grundsätzlich ein fragiles und krisenhaftes Konstrukt ist und dass die von diesem anklagenden Krisengerede bestimmten Diskurse eine rückwärtsgewandte Reaktion auf die marktradikale Verschärfung des gesellschaftlichen Krisengeländes darstellen, die immer wieder mit misogynen Schuldzuweisungen verbunden werden. Das lasse sich insbesondere an den von antifeministischen Affekten aufgeladenen Positionen radikaler Männer- und Väterrechtler nachweisen. Eine kritische Auseinandersetzung mit der Überlagerung gesellschaftlicher und geschlechtlicher Ungleichheitslagen schrumpfe bei ihnen auf das manichäistische, die Welt der Geschlechterbeziehungen in "gut" und "böse" aufteilende Bild eines die Männer beherrschenden und diffamierenden "Feminats" zusammen. Die Schuld für die männliche Misere und das Leid der Jungen projektiv bei den Frauen und ihrem angeblich schädlichen Einfluss auf die Mannwerdung zu suchen, verstärke dabei die ohnehin verbreitete Weiblichkeitsabwehr. Vor diesem Hintergrund wird die daran entzündete selbsternannte "Männerbewegung" als antifeminine und antifeministische Gegenbewegung im Rahmen einer allgemeinen Remaskulinisierung der Gesellschaft interpretiert. Gerade ihr auf die Suche nach dem ,,Wesen des Mannes" fixierter Essentialismus finde bis in wissenschaftliche Kreise Anklang und Unterstützung (Hirnforschung, Sozialisationstheorie, Pädagogik, Psychoanalyse). zitiert von 14
2005
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(2005) : Macht und Geschlecht in Organisationen In: Haubl, Rolf: Gruppenanalytische Supervision und Organisationsberatung: Eine Einführung: Orig.-Ausg: Gießen: Psychosozial-Verl. (Edition Psychosozial), S. 79-98
Abstract: Im Kontext von Organisationsberatung und Supervision wird die Bedeutung von Macht und Geschlecht in Organisationen erörtert. Dabei wird zunächst eingegangen auf Organisationsmythen, männerbündische Organisationen, frühere und derzeitige Geschlechterarrangements im Berufsleben sowie Formen und Ausprägungen der Geschlechterunterordnung in Unternehmen. Es wird auf folgendes Paradoxon hingewiesen: Obwohl in vielen Unternehmen ein Wandel der existenten Macht- und Geschlechterverhältnisse angestrebt wird, führen diese Bestrebungen andererseits meist nicht zu einem Abschied von der männlich dominierten Organisation. Welche skurrile Ausformungen dieses Paradoxon und damit verwandte Paradoxien in Organisationen annehmen können und wie sich in supervisorischen Arbeitsprozessen niederschlagen, wird anschließend an einem Fallbeispiel aus der eigenen Supervisionspraxis verdeutlicht. Dann wird der Frage nachgegangen, wie Frauen in Autoritäts- und Leitungspositionen mit der Sexualisierung von Arbeitsbeziehungen und der Scham der Männer umgehen und wie sie auf diese Übertragungsangebote reagieren. Als ein zentraler Aspekt der Organisationssupervision wird die Frage gesehen, ob und inwieweit es gelingt, die Schwäche, Scham und Kränkung der Männer ebenso wie die Potenz und die Macht der Frauen zu ertragen.
1994
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(1994): Soziales Handeln im Sport und Sportunterricht. Schorndorf: Hofmann (Texte - Quellen - Dokumente zur Sportwissenschaft)
Abstract: Aus sozialpsychologischer Perspektive wird die Bedeutung von Geschlechterunterschieden im sozialen Handeln im Überblick erörtert. Dabei stehen die folgenden Aspekte im Vordergrund: (1) Geschlechterstereotype und Geschlechtsrollen, (2) Geschlechterunterschiede im sozialen Handeln in den Bereichen Gruppenbildung, Sozialverhalten und soziale Interaktion, (3) die Höherwertigkeit der männlichen Rolle, (4) Ansätze zur Erklärung für Geschlechterunterschiede im sozialen Handeln, (5) pädagogische Konsequenzen unter besonderer Berücksichtigung des Sportunterrichts.
1986
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(1986) : Korpersprache, Macht und Geschlecht In: Rosenbusch, Heinz S; Schober, Otto (Hg.): Körpersprache in der schulischen Erziehung. Pädagogische und fachdidaktische Aspekte nonverbaler Kommunikation.: Baltmannsweiler: Pädagogischer Verlag Burgbücherei Schneider
Abstract: Die Bedeutung des kulturellen Konzepts der Zweigeschlechtlichkeit wird aus der Perspektive der Frauenforschung im Uberblick erortert, und die Rolle der Korpersprache wird unter besonderer Berucksichtigung der Dimensionen von Macht und Geschlecht aufgezeigt. Dabei werden folgende Aspekte angesprochen und anhand von Bildern aus der Werbung veranschaulicht: (1) Korpersprache als primares Erziehungsinstrument und als tertiares Geschlechtsmerkmal, (2) Korperkodierung und Mannlichkeits- versus Weiblichkeitskodes, (3) Rituale der Ungleichheit, (4) paradoxe Strategien (Durchsetzung durch Unterwerfung, Siegen um jeden Preis). Insgesamt wird deutlich gemacht, dass die Korpersprache einen entscheidenden Beitrag zur sozialen Konstruktion des Geschlechterverhaltnisses im Sinne eines stereotypen, komplementaren und hierarchischen Arrangements leistet.
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