Alle Publikationen

  • Erweiterte Suche öffnen

Treffer: 2
  • <<
  • 1

  • 2011

  • Bischof-Köhler, Doris (2011): Von Natur aus anders. Die Psychologie der Geschlechtsunterschiede. 4., überarb. und erw. Aufl.. Stuttgart: Kohlhammer

    Abstract: Analysiert wird die aktuelle Befundlage zur Frage der Geschlechtsunterschiede aus einer Synopse kulturwissenschaftlicher, entwicklungspsychologischer und evolutionsbiologischer Perspektiven. Für die 4. Auflage wurde das Buch neu überarbeitet. - Inhalt: (1) Natur und Kultur [Die Macht der Stereotypen; der Wunsch nach Veränderung; die missverstandene Biologie]. (2) Theorien und ihre Beweiskraft [Freud und die Folgen; Dressur und Nachahmung; Kohlbergs Alternative; Stereotypen und Geschlechtsrollenverhalten; Präferenzen]. (3) Biologische Begründungen und ihre Evidenz [Die Evolution der Geschlechtsunterschiede; weibliche Strategien; geschlechtstypische Verhaltensdispositionen beim Menschen; Geschlechtsrollen im Kulturvergleich; Frauen im Kibbuz; die Entstehung von Mann und Frau; Geschlechtsidentität und sexuelle Orientierung; Pubertätsentwicklung]. (4) Interaktion biologischer und soziokultureller Faktoren [Männer und Frauen denken anders; Mathematik, eine Domäne der Männer?; Versuche zur Angleichung; Selbstvertrauen; Geborgenheit und Neugier; Macht und Geltung; Konkurrenz zwischen den Geschlechtern; Fürsorge und Verantwortlichkeit; moralisches Bewusstsein]. (5) Natur und Gesellschaft (6) Wie soll es weitergehen? zitiert von 160

    Keywords: Behavioral Genetics, Biologie, Culture (Anthropological), Entwicklungspsychologie, Gender, Gender Identity, Geschlechterforschung, human development, Human Females, Human Males, Human Sex Differences, Nature Nurture, Sex Linked Developmental Differences, Sex Recognition, Sex role, Sex Role Attitudes, Sociocultural Factors, Theory of Evolution

  • 2002

  • Kornadt, Hans Joachim (2002): Biology, culture, and child rearing. The development of social motives

    Abstract: Presents a theoretical model of the interaction of culture and biology in the development of social motives. Initially, results of a cross-cultural longitudinal study on the development of aggression and altruism in European and Asian children are presented: Mothers' child-rearing techniques correlated with children's aggressiveness and children's motives nine years later, children' motives were different across cultures, and culture-specific mother-child relationships were related to children's later social motives. Furthermore, the role of the cultural context in which child rearing is embedded is described by contrasting cultural norms, beliefs, and behaviors in Germany and Japan, including tradition, naive personality theories, value systems, self-concept, religion, seniority, and teachers' authority. Additionally, the role of biological factors in the development of social motives is discussed, including heritability, neuroanatomy, and chemical factors. Finally, cultural and biological factors are integrated in a model of social motive development, which assumes a decisive role of the attachment process between mother and child. Thus, motives are described as behavioral systems with a strong interconnection between culture and biology. zitiert von 23

    Keywords: Aggressive Behavior, Behavioral Genetics, Biologie, Childrearing Practices, Cross Cultural Differences, Culture, Kulturforschung/ kulturelle Unterschiede, MODELS, Parent Child Relations, Prosocial Behavior, Sociocultural Factors
  • <<
  • 1