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  • 2004

  • Schwarz, Stefanie; Roebers, Claudia M.; Schneider, Wolfgang (2004): Entwicklungsveränderungen in Konformität und in kognitiven Folgen sozialer Beeinflussung. In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 36 (4), S. 173-181. DOI: 10.1026/0049-8637.36.4.173

    Abstract: Thema der Studie sind Entwicklungsveränderungen bei sozialer Beeinflussung sowie deren Auswirkungen auf die Erinnerungsleistung. 89 Kinder im Alter von sieben bis acht und neun bis zehn Jahren wurden nach einer Woche zum Inhalt eines Kinderfilms befragt. Im ersten Interview wurde die Erinnerungsleistung über offene Fragen ermittelt. Anschließend wurde die Stärke des sozialen Einflusses von irreführenden und richtig lenkenden Suggestionen zusätzlich durch die Anwesenheit und das Antwortverhalten einer Verbündeten der Interviewerin variiert. Am nächsten Tag wurde die suggestive Befragung ohne Verbündete wiederholt. Die Hälfte der Kinder durchlief als Kontrollgruppe beide suggestiven Befragungen ohne Verbündete. Es zeigten sich deutliche Alterseffekte in der Fähigkeit, sozialer Beeinflussung zu widerstehen: Während Sieben- bis Achtjährige noch durch Suggestionen sowie zusätzlich durch die Verbündete beeinflussbar waren, bestand bei Neun- bis Zehnjährigen nur noch ein Einfluss der Verbündeten. Dies zeigte sich auch in altersspezifischen Unterschieden in den Nachwirkungen der Befragungssituation mit der Verbündeten auf die spätere Befragung ohne Verbündete. zitiert von 11

    Keywords: Childhood Development, Compliant Behavior, Conformity (Personality), Entwicklungspsychologie, Episodic Memory, MEMORY, Pädagogische Psychologie, Social Influences, Storytelling, Suggestibility
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